Anders wahrnehmen, anders Lernen - Neurodivergenz im Schulalltag verstehen und begleiten
Di 1x, 09.03.2027, 9-16 Uhr
- Veranstaltungsort: Erfurt, Bildungshaus St. Ursula
- Kursnummer: 2026/2027-0023
- freie Plätze: 14
mit Dr. Benjamin Förster
Nicht alle Schülerinnen und Schüler lernen, denken, fühlen und reagieren auf dieselbe Weise. Neurodivergente Kinder und Jugendliche – etwa mit ADHS, Autismus oder anderen Besonderheiten der Informationsverarbeitung – erleben Schule häufig als Ort der Anpassung. Missverständnisse, Überforderung und vorschnelle Bewertungen sind oft die Folge. Die Fortbildung vermittelt grundlegendes und praxisnahes Wissen zu neurodivergenten Wahrnehmungs- und Verarbeitungsweisen.
Ziel ist es, Verhaltensweisen besser einordnen, Ressourcen sichtbar machen und Lernprozesse
unterstützend gestalten zu können. Die Teilnehmenden lernen konkrete Strategien für Unterricht,
Kommunikation und Begleitung kennen und reflektieren, wie Vielfalt im Schulalltag wertschätzend berücksichtigt werden kann.
Nicht alle Schülerinnen und Schüler lernen, denken, fühlen und reagieren auf dieselbe Weise. Neurodivergente Kinder und Jugendliche – etwa mit ADHS, Autismus oder anderen Besonderheiten der Informationsverarbeitung – erleben Schule häufig als Ort der Anpassung. Missverständnisse, Überforderung und vorschnelle Bewertungen sind oft die Folge. Die Fortbildung vermittelt grundlegendes und praxisnahes Wissen zu neurodivergenten Wahrnehmungs- und Verarbeitungsweisen.
Ziel ist es, Verhaltensweisen besser einordnen, Ressourcen sichtbar machen und Lernprozesse
unterstützend gestalten zu können. Die Teilnehmenden lernen konkrete Strategien für Unterricht,
Kommunikation und Begleitung kennen und reflektieren, wie Vielfalt im Schulalltag wertschätzend berücksichtigt werden kann.