Sherlock Book ermittelt - Lesestrategien für Sachtexte und Vorträge
Do 1x, 04.03.2027, 9-16 Uhr
- Veranstaltungsort: Erfurt, Augustinerkloster
- Kursnummer: 2026/2027-0019
- freie Plätze: 16
mit Andrea Dippel
Viele Kinder lesen Sachtexte flüssig, verstehen deren Inhalt jedoch nur teilweise. Häufig fehlen Strategien zur Texterschließung oder der Zugang zu komplexeren Inhalten. Im Seminar lernen die Teilnehmenden das Konzept »Sherlock Book« kennen: Ein fiktiver Lesehund vermittelt Lesestrategien motivierend und unterstützt Kinder beim systematischen Erschließen von Sachtexten. Die Fortbildung vermittelt Grundlagen des strategischen Lesens, erläutert die Bedeutung von Scaffolding und veranschaulicht, wie Storytelling das Textverständnis stärkt. Praxisnah wird erarbeitet, wie Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt Inhalte verstehen und eigenständig Vorträge vorbereiten können. Das Seminar ist im Rahmen der Weiterbildung Lese- und Literaturpädagogik (BVL, Modul 5.4) zertifiziert.
Viele Kinder lesen Sachtexte flüssig, verstehen deren Inhalt jedoch nur teilweise. Häufig fehlen Strategien zur Texterschließung oder der Zugang zu komplexeren Inhalten. Im Seminar lernen die Teilnehmenden das Konzept »Sherlock Book« kennen: Ein fiktiver Lesehund vermittelt Lesestrategien motivierend und unterstützt Kinder beim systematischen Erschließen von Sachtexten. Die Fortbildung vermittelt Grundlagen des strategischen Lesens, erläutert die Bedeutung von Scaffolding und veranschaulicht, wie Storytelling das Textverständnis stärkt. Praxisnah wird erarbeitet, wie Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt Inhalte verstehen und eigenständig Vorträge vorbereiten können. Das Seminar ist im Rahmen der Weiterbildung Lese- und Literaturpädagogik (BVL, Modul 5.4) zertifiziert.